LES SIGNAUX OBSCENES.
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Les signaux obscènes (symbolisme des insultes sexuelles) représentent l'ensemble des gestes sexuels qui humilient ceux qui en sont les victimes. Les tabous sexuels sont présents dans toutes les cultures mais varient d'un lieu à l'autre, d'une époque à l'autre. Mais en règle générale, plus un geste à une connotation sexuelle, plus il est offensant. Ces obscénités ont deux terrain de prédilection : la familiarité vulgaire et la malveillance. La première se produit lorsqu'un homme fait un geste sexuel à une femme. Celle-ci acceptera ou non ce geste en fonction de son degré d'intimité. En d'autres termes, plus la femme est intime avec cet homme moins elle trouvera son geste outrageant, ce geste représente alors un compliment. Ceci représente la familiarité vulgaire. En opposition à ces « signaux compliments », il existe des signaux considérés comme des insultes sexuelles qui s'exercent dans le but de blesser d'humilier la « victime ». « L'agresseur » utilise alors les gestes les plus obscènes afin d'attaquer symboliquement sa victime. Ces gestes sont employés dans le but d'intimité celui ou celle qui en est victime. L'érection masculine ou l'accouplement deviennent de réels symboles de dominance. Même si ces insultes sont issues de notre héritage animal elles ne sont pas pour autant innées. Ces gestes obscènes se divisent en cinq catégories : les signes phalliques masculins, les signes génitaux féminins, les signes copulatoires, les signes de masturbation et les signes de pelotage. Les signes obscènes féminins sont moins courants que ceux des hommes et il en existe un certain nombre comme le fait d'employer le geste du
"cercle écrasé". Ce cercle est dessiné par le pousse est l'index et représente les contours des organes génitaux. Ce signe est essentiellement utilisé dans le bassin méditerranéen. |
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ROLE DE L'EDUCATEUR.
Face à ces signaux, le rôle de l'éducateur est d'autant plus difficile que certains de ces signaux sont très anciens et bien ancrés dans certains esprits
II semble important que l'éducateur parle ouvertement de sexe et qu'il tente de briser son tabou. Car certains de ces gestes sont le reflet d'une frustration, ici, d'ordre sexuelle.
De plus, comme nous l'avons dit plus haut, certains de ces gestes sont bien ancrés dans les esprits, c'est-à-dire qu'il est probable que certaines personnes « légitiment » ces gestes. De ce fait, ces personnes utilisent ces gestes mécaniquement, « instinctivement », sans pour autant connaître la connotation sexuelle que ce geste revêt. L'éducateur a alors le devoir de faire prendre conscience aux personnes qui utilisent ces gestes leur véritables significations.
Enfin, on affirmait que ces gestes étaient parfois un substitut à la violence physique, l'éducateur doit alors faire un travail de « canalisation de ces agressions », c'est-à-dire un travail de contrôle de soi avec les personnes qui utilisent les gestes obscènes.
RENVERSE Aurélie, BÉNIT Emilie, 2ES