LE COMPORTEMENT AQUATIQUE

La théorie de Hardy.

L'homme était-il une créature plus aquatique dans le passé?  

Aux vues de la relation de l'homme avec le milieu aquatique, une théorie lui attribuant un passé aquatique, est née: La théorie de Hardy.

Elle conçoit une période préhistorique intermédiaire entre celle de la cueillette et celle de la chasse.

En devenant carnivore, les hommes se seraient rapprochés de la mer pour se nourrir de petits animaux et auraient ainsi pu développer leur capacité de nageur au fil du temps. Cette phase serait intervenue durant la période de sécheresse du Pliocène.

Les preuves font actuellement défaut à cette thèse, néanmoins elle reste plausible, puisqu'on n'ignore pas les goûts prononcés de l'homme pour le milieu aquatique.

Hardy s'appuie sur 8 arguments:

- L'efficacité et grasse de la nage de l'homme.

- Le réflexe du bébé nageur.

- La faculté d'adaptation au milieu de l'eau.

- Le pelage que l'homme aurait perdu comme d'autres mammifères aquatiques.

- L'implantation des poils qui faciliterait sa progression dans l'eau ainsi que ses courbes adaptées à la vie marine.

- Une couche de graisse sous la peau, caractéristiques des mammifères marins .

- La bipidie qui serait parvenue grâce à cette évolution dans l'eau.

- La physionomie des mains et la présence d'ongles chez l'homme adaptée à la recherche de nourriture sous l'eau et qui aurait conduit de surcroît à l'utilisation d'outils.

D'autres arguments plus fantaisistes sont avancés par des partisans de la théorie de Hardy. Les mains palmées seraient un vestige de notre adaptation aquatique, le réflexe du plongeur, la bradycardie qui nous permet de rester plus longtemps sous l'eau, ainsi que d'autres données non probantes actuellement.

La période du Pliocène est mal connu, ce qui nous laisse sans réponse face à cette théorie; même si rien ne la réfute aujourd'hui.

Reste à trouver des preuves indéniables.

Importance du comportement  et du milieu aquatique.

Le phénomène du comportement aquatique est important pour le métier d'éducateur car grâce à l'eau on peut faire beaucoup d'activités avec de multiples publics. En effet en matière d'hydrothérapie, terme qui couvre l'utilisation à des fins thérapeutiques de l'eau que cela soit sous forme de bains, douches, affusions, gymnastique et rééducation aquatique, il est important d'en distinguer les différences pour les quatre principales disciplines qui sont: - Le thermalisme. - La thalassothérapie. - La balnéothérapie. - La delphinothérapie.

Le thermalisme: est né du savoir médical des Romains, de leur parfaite connaissance des possibilités curatives de l'eau de source et de mer et de leur souci de préserver leur santé. Le thermalisme c'est l'utilisation, à des fins thérapeutiques, des eaux de sources aux compositions diverses, chacune ayant des propriétés thérapeutiques particulières et donc spécifiques aux traitements et soins de maladies ou affections précises. Leur classification est chimique. On distingue ainsi les eaux sulfurées, les bicarbonatées, les sulfatées, les sodiques et les chlorées. Faiblement minéralisées elles sont particulièrement riches en oligo-éléments. L'utilisation de ces eaux à des fins thérapeutiques porte un nom: La crénothérapie.

La balnéothérapie ou balnéo-forme: C'est, avec une dimension très nettement plus ludique, l'utilisation de l'eau ni thermale ni minérale, ni eau de mer à des fins thérapeutiques avec pour objectif l'entretien de' la souplesse articulaire et surtout de l'amélioration du bien-être en général.

Ici l'effet d'apesanteur obtenu par l'immersion est très intéressant notamment en kinésithérapie et en médecine de rééducation également. Des centres de "pure" balnéothérapie satisfont le besoin exprimé de remise en forme. Ils sont équipés de piscine, baignoire, bassins, jaccuzzi, parcours aquatiques de détente.

Sans se prévaloir d'une vocation thérapeutique première, ces établissements naissent sans contrainte climatique mais n'en propose pas moins cures et programmes de remise en forme;, de beauté, d'amincissement parfaitement efficaces.

 la thalassothérapie: est régie par six commandements:

-Un site privilégié en bordure de mer.

-L'utilisation d'une eau de mer naturelle, c'est à dire prélevée à cinq milles (9 km) du bord de mer.

-une surveillance médicale permanente

-Une équipe professionnelle de soins.

-Le souci permanent de l'hygiène et de la sécurité, et

-Des équipements de soins adaptés et entretenus.

Certains sites offrent des baignoires bouillonnantes, enveloppement d'algues et autres massages et soins esthétiques.

La thalassothérapie c'est l'utilisation combinée dans un site marin privilégié, sous la surveillance  d'un médecin de l'établissement de thalassothérapie, dans un but préventif et curatif, des éléments du milieu marin que sont le climat marin, l'eau de mer, les algues, les boues marines, les sables ou toutes autres substances extrait de la mer.

La delphinothérapie: C'est le fait de nager en présence de dauphins sauvages (ils sont tout à fait libres) dans un environnement naturel.

Dans cette nouvelle thérapie on intègre non seulement de pouvoir nager avec des dauphins mais aussi d'autres activités telles que: la combinaison de l'hydrothérapie, le massage et le watsu (forme de Shiatsu aquatique basé sur le réalignement des méridiens du corps par des mouvements et des positions ergonomiques dans une eau chauffée.)

Importance professionnelle pour les personnes dont je m'occupe.

L'eau améliore le bien-être en général.

Permet de surpasser les limites de l'handicap ou de la maladie.

Fait exprimer et extérioriser ainsi qu'intégrer les différentes émotions, sensations vécues grâce à l'eau.

Permet de penser à autre chose, se relaxer, se changer de la routine du quotidien.

Importance professionnelle pour mon comportement.

Il faut donc accompagner, sécuriser les personnes avec lesquelles on a la charge.

On peut aussi apprendre à nager à un enfant ou à toutes personnes ne sachant pas nager.

On montre qu'on peut prendre du plaisir simplement en étant dans l'eau.

Importance professionnelle pour l'équipe.

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Bonaventure Julie et Guillotte Delphine - 2ESF