Nous avons pu remarquer que l'âge, le caractère et la personnalité sont des facteurs influençant énormément les gestes et variant en fonction du milieu dans lequel la personne évolue et bien sûr selon l'éducation reçue. Nous remarquons, après analyse que personne ou presque ne réagit de la même manière selon les situations. Il existe des personnes assez timides ou au contraire très libérées voire énervées ou plutôt agressives, moqueuses ...enfin il existe toutes sortes de caractères. Prenons un exemple, plus précis une institution accueillant des enfants, et analysons leurs comportements, on se rendra forcément compte que les réactions, les gestes fusent et diffèrent d'une personne à l'autre, sauf quand l'effet de groupe prend le dessus, cas que l'on rencontrera beaucoup plus chez les adolescents mais cependant qu'il ne faut pas négliger, car il modifie énormément les faits et gestes. Si nous observons , la joie que les enfants peuvent exprimer, nous remarquerons quelques différences. L'enfant timide l'exprimera peu ou à l'aide d'un simple sourire, alors que l'enfant énervé sautera dans tous les sens en criant haut et fort qu'il est heureux. Et enfin l'enfant agressif aura peut-être plus tendance à se moquer des plus tristes ou utilisera des gestes déplacés comme donner une tape sur les fesses de sa voisine. Toutes sortes de gestes et réactions pouvant entraîner des difficultés de compréhensions dans certaines situations mais l'observation et l'analyse nous permettrons alors de mieux comprendre.

Etant différents, il est compréhensible que ces enfants n'agissent pas de la même façon, mais pourtant certains gestes ou comportements restent déplacés et pouvant gêner autrui, ce pourquoi en tant qu'éducateur il est important de bien observer faits et gestes afin de pouvoir réajuster ces derniers. Au sein d'une institution ou d'une communauté en général, certaines règles et valeurs doivent être respectées et le respect d'autrui serait bien une des plus importantes à inculquer aux jeunes. Le respect et les bonnes conduites s'apprennent à tout âge, il n'est jamais trop tard pour devenir une personne respectable. L'éducateur doit savoir observer les faits et gestes des personnes dont il s'occupe, afin d'analyser et de mieux comprendre la personne qui agit ainsi que les causes possibles de ses comportements. Nous remarquons que les comportements peuvent être contradictoires, mais au fond ils peuvent exprimer un même mal-être. La personne timide qui manque de confiance en elle, n'osera pas se mettre en évidence donc tous ses gestes seront fait en sorte qu'on ne l'aperçoit pas trop, et par contre la personne qui sautera dans tous les sens a peut-être un manque de confiance en elle, mais essaiera de s'affirmer, pour montrer ce qu'elle aimerait être plutôt que ce qu'elle ait vraiment. Un besoin d'être reconnu pour se donner confiance. alternatives gestuelles ne facilitent pas dans la compréhension d'une situation, mais en tant que futurs éducateurs cela nous aide à mieux connaître les personnes qui sont face à nous, dont nous nous occupons. A première vue, faits et gestes paraissent anodins et en fait ils sont très révélateurs, ils dévoilent l'humeur, la maturité, le caractère, le but, la motivation...que la personne peut avoir dans différentes situations. Hors, il est important pour nous de mieux connaître une personne, afin de mieux comprendre et donc de pouvoir agir en conséquence. Mais il ne faut pas oublier qu'une même personne peut adopter des gestes, des comportements assez contradictoires avec ce qu'elle peut exprimer habituellement, mais l'influence du groupe joue un rôle très important, surtout chez les adolescents, en modifiant vraiment les faits et gestes d'une personne, il ne faut donc pas le négliger.